Starea de bine digitală a copiilor depinde de cât sprijin primesc din partea familiei și a societății ca să navigheze în siguranță în mediul online – arată raportul OECD „Viața copiilor în era digitală” / Competențele digitale formate în școală pot proteja elevii de riscurile asociate mediului digital

Starea de bine digitală a copiilor depinde de modul în care familia, școala și societatea reușesc să îi sprijine să navigheze în lumea virtuală, arată raportul OECD „Viața copiilor în era digitală”. Raportul este făcut pe baza datelor din țările OCDE, organizație la care România este în proces de aderare.

• În țările OCDE, 40% dintre copiii cu vârste între 11 și 15 ani au prieteni pe care i-au cunoscut online și cu care comunică cel puțin o dată…