Învățarea pe tot parcursul vieții, domeniu în care România se numără printre ultimele țări la nivel european, rămâne mai degrabă subiect de discuții, viziuni și planificări decât de acțiuni concrete, reiese dintr-un raport pe această temă publicat de Confederația Patronală Concordia. Acesta atrage atenția că, deși există un cadru legislativ și instituțional care s-ar apropia de cel european, el reprezintă o provocare chiar și pentru specialiștii în…
Citește mai multe pe: https://www.edupedu.ro/invatarea-pe-tot-parcursul-vietii-in-romania-prin-ochii-patronilor-multa-teorie-viziune-legislatie-cu-prea-putine-efecte-in-practica-pe-o-piata-cu-legi-volatile-inechitate-si-nepotrivire-intre/